列式计算：72 g水中含有多少克氢？

请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：b    ．
（2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是    ，若用E装置收集氧气，实验结束时应先    ，然后    ．反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是    （填写序号）．
A．烘干；B．溶解；C．过滤；D．洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是    （填序号）．
A．酒精灯；B．烧杯；C．玻璃棒；D．漏斗
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置为    （填序号）．检查该装置气密性的操作方法为：
   

    ．
写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：    ，
收集二氧化碳的装置有    （填序号）． 查看答案

在学习常见物质的组成、性质变化时，常用实验探究的方法，它能帮助我们主动学习．
探究1：如图所示，在烧杯A中加入20ml蒸馏水，滴入2-3滴酚酞试液，在烧杯B中加入3-5ml浓氨水，然后用一个大烧杯把小烧杯中的溶液罩在一起．小王同学发现未罩上大烧杯时，烧杯A中溶液已变红．但小张同学实验时罩上了大烧杯，发现烧杯A中溶液很久才变浅红．试分析可能原因：

    ；
    ．
该实验探究能得到哪些结论？    ．
探究2：如图所示做电解水实验，回答问题：与电源负极相连的试管a得到    ，与电源正极相连的试管b得到    ，两种气体的体积比约为    ．实验中观察到的体积比往往有较大误差，是不是实验操作出了问题？为什么？

    ． 查看答案

现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液体，C、D为气体单质，E、F为两种无色气体化合物、具有相同组成元素，G是一种不溶于水的白色固体，甲和乙是初中化学常见试剂，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间的转化关系如图所示．

答下列问题：
（1）写出化学式：A    ，C    ，D    ，F    ．
（2）写出化学方程式：
反应①    ，
反应⑥    ．
（3）反应⑥在实验室有何用途？    ． 查看答案

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧    ．
（2）红磷在空气中燃烧    ．
（3）有水参加的分解反应    ．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为    ，属于    （选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中表示氧原子、表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：    ，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为    ，该示意图说明了化学反应的实质是    ．
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学习化学要使用化学符号，根据要求写出相应的化学符号．
（1）地壳中含量最多的金属元素    ；（2）用于填充氦气球的氦气    ；
（3）1个钙离子    ；（4）碳酸钠中碳元素的化合价为+4    ． 查看答案