现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液...

现有A、B、C、D、E、F、G、H八种初中化学常见物质，常温下，A、B都是无色液体，C、D为气体单质，E、F为两种无色气体化合物、具有相同组成元素，G是一种不溶于水的白色固体，甲和乙是初中化学常见试剂，H是一种不稳定的酸性物质，它们之间的转化关系如图所示．
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答下列问题：
（1）写出化学式：A    ，C    ，D    ，F    ．
（2）写出化学方程式：
反应①    ，
反应⑥    ．
（3）反应⑥在实验室有何用途？    ．

框图型推断题的解决方法是要找到推断的突破口，本题中H为不稳定的酸可判断为碳酸，这可以作为本题的突破口；找到解决问题的突破口，然后根据反应的特点及物质的变化规律，采取倒推的方法完成对其它物质的推断．【解析】（1）由H为不稳定的酸可判断H为碳酸，由F与B可反应生成H及B为无色液体可判断B为水、F为二氧化碳；由B在一定条件下生成C、D两气体单质且C与E生成F可判断气体单质C为氧气，则D为氢气、E为一氧化碳、F为二氧化碳；而A能生成B和C，则A为过氧化氢；故答案为：H2O2；O2；H2；CO2；（2）反应①过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；由F为二氧化碳而G为不溶于水的白色固体，且G能生成二氧化碳、二氧化碳又能生成G，可推断G为碳酸钙，而反应⑥则为二氧化碳与氢氧化钙生成碳酸钙和水；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，实验室通过使用这一变化进行气体二氧化碳的检验；故答案为：检验二氧化碳气体．

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考点分析：

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研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段．请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
（1）细铁丝在氧气中燃烧    ．
（2）红磷在空气中燃烧    ．
（3）有水参加的分解反应    ．
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动．小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失．该反应的化学方程式为    ，属于    （选填缓慢、剧烈）氧化反应．
（5）如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化．其中 manfen5.com 满分网

表示氧原子、

表示碳原子，则请回
应的化学方程式为：，两种反应物的化学计量数（用符号表示）为，该示意图说明了化学反应的实质是．
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学习化学要使用化学符号，根据要求写出相应的化学符号．
（1）地壳中含量最多的金属元素；（2）用于填充氦气球的氦气；
（3）1个钙离子；（4）碳酸钠中碳元素的化合价为+4 ．查看答案

各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填写在相应横线上．
（1）沸点：液氮    液氧；
（2）核外电子数：钠原子    钠离子；
（3）含碳量：甲醛（CH₂O）    醋酸（C₂H₄O₂）；
（4）微粒之间的空隙大小：水    空气；
（5）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合    200mL；
（6）质量：镁条在氧气中燃烧得到的氧化镁的质量    参加反应的镁条和氧气质量．查看答案

形成各异的物质可按一定规律分类．现有A、水银B、冰水C、海水D、高锰酸钾E、石灰石F、干冰六种物质，请选择用各物质名称前的字母序号填写在横线上．
（1）属于混合物的是；（2）属于单质的是；
（3）属于化合物的是；（4）属于氧化物的是．查看答案

世界是物质的，物质又是多样的．从下列物质：A．氧气；B．干冰；C．一氧化碳；D．碱式碳酸铜中，
请选择恰当的物质把名称前的字母序号填写在横线上．
（1）空气中含量较多性质比较活泼的气体是    ；
（2）能用于人工降雨和制造舞台云雾的是    ；
（3）空气污染物之一，常引起煤气中毒的气体是    ；
（4）铜器件锈蚀成的绿色粉末，俗称铜绿的物质是    ；查看答案

试题属性

题型：填空题
难度：中等