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水的电解实验说明:水是由 组成的.利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化,...

水的电解实验说明:水是由    组成的.利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏的方法可以使水净化,其中能降低水的硬度的是   
水电解实验的现象表明与电源负极相连的玻璃管内产生氢气,与电源正极相连的玻璃管内产生氧气;体积比通过实验现象能看出,质量比是通过方程式计算出来的,实验结论要根据质量守恒定律分析;降低水的硬度主要是除去水中的钙镁离子,这些离子的可溶的,不能通过吸附、沉淀和过滤除去. 【解析】 通过电解水实验可得出的结论有:水是一种化合物(氧化物),水是由氢元素和氧元素组成的,在化学反应中分子可分,原子不能再分;蒸馏既可以除去水中的杂质,又可以除去水中的钙离子和镁离子,从而降低水的硬度. 故答案为:氢元素和氧元素;蒸馏.
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考点分析:
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2010年4月12日,青海玉树县发生7.1级地震,给当地人民造成极大的损失,地震后水资源非常缺乏,某小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:
A、水样呈黄色,有异味;B、水样浑浊,有固体小颗粒
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行    (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的颜色和异味,该过程属于    变化(填“物理”或“化学”)
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为   
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入    进行检验
(4)将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是    (填序号)
A、粉笔灰;B、硫酸铜;C、蔗糖;D、食用油. 查看答案
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ.
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【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是   
(2)进行操作b时观察到的现象是   
(3)由此可以得到的实验结论是:
   
   
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是    查看答案
某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如下.

(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是           
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是    ;活性炭的作用是   
(3)净化后是硬水还是软水,可用    来检验.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用    方法.
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前不久某河面上漂浮大量死鱼.小亮闻讯后,取回水样和同学们一起探究.
(1)观察水质的能见度,然后过滤,过滤时无需用到以下仪器中的______(填序号).
A.漏斗;B.烧杯;C.玻璃棒;D.铁架台;E.酒精灯
(2)取过滤后的水样.用两种不同类型的物质来检验水样是否显酸性,他们选用的物质可能是____________.请你任选上述两种物质中的一种,设计一个实验进行验证:
 实验操作实验现象  实验结论
   
(3)经验测水样呈酸性,是上游某化工厂排放的污水造成的.你认为工厂应在排放污水前,先加入适量______(填化学式)进行处理.
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小刚为了探究蔬菜大棚和山顶空气中二氧化碳含量的区别,设计了如下装置,现请你一起参与实验探究:
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[设计方案并进行实验]
用注射器分别抽取5ml澄清石灰水,将注射器装入带有U型玻管的瓶盖.
用A、B两个相同玻璃瓶,分别收集蔬菜大棚和山顶的空气样品,其实验操作:______
分别将注射器中澄清石灰水慢慢压入玻璃瓶中,振荡.可观察到的实验现象:
(1)A瓶中澄清石灰水变浑浊,B瓶中澄清石灰水不变浑浊.用化学方程式说明澄清石灰水变浑浊的原因______
(2)______;其原因是______
[得出结论]______
[反思]小刚同学在上述实验中主要用到了______的研究方法.
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