苯甲醇（分子式为C
7H
8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐--减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”．因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰．请回答：
（1）一个苯甲醇分子由______个原子构成；
（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为______（填最简单整数比）；
（3）苯甲醇中C元素的质量分数为______（结果保留到0.1%）．
考点分析：
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某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪些药品适合在实验室制取CO
2．请你参与下列的探究并回答问题．
【提出问题】上述哪些物质间的反应适合在实验室制取CO
2？
【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO
2，你认为原因是______；
讨论后大家设计了如下四个实验进行对比分析．
【实验与结论】
（1）请你填写实验报告中①、②处的内容．
| 实验 | 实验现象 | 实验内容 |
| A | 剧烈反应，迅速放出大量气泡 | 反应速率过快，气体不便收集 |
| B | 剧烈反应，迅速放出大量气泡 | 反应速率过快，气体不便收集 |
| C | 产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 |
| D | ①产生大量气泡 | ②反应速率适中，气体便于收集 |
（2）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的药品是______和______，反应原理为______（用化学方程式表示）；
【拓展与迁移】
（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：
______；
（2）右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO
2的理由是______
．
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通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：①______；②______；
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上：______；
上述装置改进后，请继续回答下列问题：
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和______（填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起______作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：______
.
2
H2O+
O2↑
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请根据下列装置图回答问题：
（1）图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
；
（2）小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是
；
（3）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
| 物质 | 纯镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
| 燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，无火星 | 剧烈燃烧
极少火星 | 剧烈燃烧
少量火星 | ____________ |
通过以上实验，说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于
．
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已知A、B是两种常见的固体，其中B为红色；C、D、E、H是常见气体，其中气体D有剧毒．物质A-I之间有如下图所示的转化关系：
（1）请写出符合题意的下列各物质的化学式：A
；E
；F
；
（2）按要求写出下列反应的化学反应方程式并回答问题：
④
；⑦
；该反应属于
反应（填基本反应类型）；
（3）从图中任选一种物质，说明它的一种用途．
答：我选
（填物质名称），它的用途是
．
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2009年世界环境日的主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”．请回答下列有关问题：
（1）化石燃料燃烧使化学能转化为
能，是当今人类生产、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃烧会产色和那个温室气体
（填一种），导致温室效应．因此，对于化石燃料的使用，你的看法是：
（写一点）．
（2）我国积极发展绿色能源能，以减少污染性气体的排放．对于①水力发电；②风力发电；③天然气发电；④太阳能发电；⑤垃圾焚烧发电等5种发电方式，你认为有利于减少温室气体排放的是
（填序号）．
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