通过近一个学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①______;②______;
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上:______;
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品,在两个反应中它起______作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:______
.2H2O+O2↑
考点分析:
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请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热. ______;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上. ______;
(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. ______;
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视. ______.
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小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快.于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学.
(1)小晴的理由是:______.
(2)高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的原因是:______.
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下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧气所需的时间(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
(1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为______时,反应速率最快;
(2)二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,原因是______;
(3)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末,相当于减少反应物的______,所以反应速率受到影响;
(4)通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)______越多越好.
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阅读以下材料回答下列问题:
2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,化学式[C
3N
3(NH
2)
3],无味,密度1.573 g/cm
3(16℃).常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃.溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甲醛、乙酸、热乙二醇、甘油、吡啶等.低毒.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出毒性很强的氰化物.
请总结三聚氰胺的物理性质,化学性质(至少各写出两点),并解释一般采用三聚氰胺制造的食具都会标明“不可放进微波炉使用”的原因.
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某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用
法(填实验室常用的一种集气方法)收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有
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(4)那么竹子里的气体含量与空气(空气中的气体含量如图所示)有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:
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