我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气，下图是测定空气中氧气含量的实验装置，试...

我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气，下图是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题．
（1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？    ．
（2）观察到的实验现象是    ．写出反应的化学反应式    ．
（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气的1/5的结论外，还可以推论出氮气    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？    ．

空气中氧气含量的测定实验的原理是通过可燃物燃烧消耗氧气，从而通过空气体积变化来得到氧气的含量，所以要让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键，用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，来正确解答本题．【解析】（1）为了使集气内的氧气完全消耗完在做实验时红磷要过量；（2）红磷产生大量白烟，放出热量，消耗了空气中的氧气使集气瓶内的压强减小，水面上升至原容积的1/5；反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5 （3）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氮气难溶于水的物理性质，同时，它不燃烧也不支持燃烧，化学性质不活泼．（4）测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，所以若把红磷换成木炭或硫，木炭、硫和氧气反应又生成气体，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的．故答案为：（1）盛放过量红磷的目的是让氧气尽量消耗完，使测得的氧气的体积更接近空气中氧气的实际体积．（2）产生大量白烟，放出热量，冷却后，水面上升至原容积的1/5.4P+5O22P2O5 （3）难，不活泼．（4）不能用碳、硫代替红磷，因为它们的生成物均为气体．

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考点分析：

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将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填答在答题卡相应位置．
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（1）用来夹试管的工具是    ；
（2）贮存固体药品的仪器是    ；
（3）常作为反应用的玻璃容器是    ；
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是    ；
（5）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是    ；
（6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是    ．查看答案

指出下列操作导致的后果．
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是    ．
（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是    ．
（3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是    ．
（4）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是    ．查看答案

指出下列物质里，哪些是混合物，哪些是纯净物．（填序号）①净化后的空气；②二氧化碳；③稀有气体；④冰和水的混合．查看答案

规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用    mL的量筒．
（2）胶头滴管用过后应    ，再去吸取其他药品．
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放    ．
（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段    ，然后稍稍用力转动插入．查看答案

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

	A	B	C	D
实验装置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氢气
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H₂何时收集满

A．A
B．B
C．C
D．D
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试题属性

题型：填空题
难度：中等