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初中化学试题 >
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水...
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）上图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
，写出水在通电条件下反应的文字表达式
．
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
．
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所．
考点分析：
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为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其
性除去水样中的色素和异味，该过程属于
变化（填“物理”或“化学”）．
（2）关于对上述处理后的水的说法中，正确的是：
A．所得水为纯净物
B．所得水是洁净的，可以直接饮用
C．若在所得水中加肥皂水搅拌，产生较多的泡沫则所得水中含较少或不含可溶性钙镁化合物．
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下列事实说明了氧气的哪些性质：
（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气
．
（2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气
（填“稀”或“浓”）．得到氧气的密度比空气
（填“大”或“小”）．
（3）水生动物也能呼吸，说明氧气
．
（4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气
．
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下列事实说明空气中含有哪些成份？
（1）铁生锈
；
（2）空气是制造氮肥的原料之一
；
（3）酥饼干在空气中放置一段时间会变软
；
（4）澄清石灰水长期暴露在空气中会变质
．
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设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
（1）水和酒精
利用物理性质鉴别：
；
利用化学性质鉴别：
．
（2）氧气和二氧化碳：
利用物理性质鉴别：
；
利用化学性质鉴别：
．
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X元素的原子核内有11质子，Y元素的原子最外层上有6个电子，X和Y形成化合物的化学式为（ ）
A．XY
B．XY
2C．X
2Y
D．X
2Y
3
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