小陈为测定Vc药片中分数,进行了如下实验:
反应原理:C
6H
8O
6+I
2═C
6H
6O
6+2HI(I
2不和的其他成分反应)
实验数据:取Vc药片2g,共消耗I
2的质量为2.54g.
请你帮助小陈计算该Vc药片中维生素C的质量分数.
考点分析:
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某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题.
(1)[猜想]:甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳.
乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳.
丙同学认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)[设计实验]:根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示),(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察).
(3)[现象与结论]:(提示:CO会使新鲜鸡血变色)
如果甲同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是
;
如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是
;
如果丙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是
.
(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是
(5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe
2O
3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是.
.
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请根据下面提供的装置图回答问题:
(1)甲仪器的名称是
.
(2)实验室用KMnO
4制氧气的化学方程式为
;
收集氧气的装置是
,原因是
.
(3)实验室制二氧化碳时应选择
装置其化学方程式为
;.
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为
,反应中二氧化锰起
作用.发生装置若选用C,你认为装置C的主要优点是
.
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根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)Mg和Ca的化学性质都比较
(填“活泼”或“不活泼”);镁离子的符号为
;
(2)He的化学性质
(填“活泼”或“不活泼”);由此可知,最外层电子数相同时,化学性质
(填“一定”或“不一定”)相似.
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水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)小明在探究水的组成时(装置如图①所示).通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
,该实验说明水是由
组成的.
(2)小明要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
.
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的水,你如何鉴别图③中的两瓶水
.
(4)北京市为严重缺水城市,我们要保护好水资源,下列做法中不会造成水污染的
.
A.生活污水通过集中处理后排放 B.禁止用含磷洗涤剂洗涤
C.实施对农药和化肥使用监控 D.在水库周边兴建造纸厂.
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元素符号、化学式等是化学用语.以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素
;(2)最常用的溶剂是
;
(3)能保持氧气化学性质的微粒
;(4)调味品食盐的阳离子
;
(5)铁锈的主要成分
;(6)温度计中填充的液态金属
.
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