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同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．请回答下列问题：
（1）工业上可用化合反应来制备B，且反应时放出大量热，B的俗称为
．
（2）E的固体露置在空气中一段时间后质量会增加，其原因是
．
（3）H、G均可与F溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液，则G与F溶液反应的化学方程式为
．
（4）在B溶液中加入一定量D溶液，过滤后取滤液，滴入过量F溶液，无明显现象，则滤液中的溶质是（写出所有可能）
．
（5）A～M九种物质中能与F溶液反应的物质有
种．
考点分析：
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水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
| 成分 | Ca | K | Mg | Na |
| 含量（mg/L） | ≥4 | ≥0.4 | ≥0.5 | ≥0.8 |
这里含有的Ca、K、Mg、Na是指
（填“单质、元素、分子或原子”）．
（2）自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径都可以使水得到净化，如图是自来水厂净化水过程示意图．
①自来水厂使用的净化水的方法主要有：沉淀、
、
、消毒等．
②生活中，通过煮沸既能降低自来水的硬度，又能杀菌消毒，但也会造成壶中出现水垢，原因是烧水时自来水中的少量Ca（HCO
3）
2发生分解，生成难溶性的碳酸钙和二氧化碳等物质，请写出Ca（HCO
3）
2受热分解的化学方程式
．
③下列做法会造成水体污染的有
（填序号）．
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（3）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
（填序号）．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（4）利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是
．
A．和正极相连的玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．和正极相连的玻璃管风与和负极相连的玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．和负极相连的玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色．
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源．煤、石油和
是常见的化石燃料．
（2）随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、
（填1种即可）等．
（3）将煤转化为水煤气可以提高其利用率，水煤气中的一氧化碳完全燃烧反应的化学方程式是
．
（4）甲烷和水反应也可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示：
①该反应的化学方程式是
．
②下列对该反应的叙述正确的是
（填序号）．
a．反应前后分子个数不变
b．该反应中含氢元素的化合物有2种
c．反应前后各元素的化合价均不变
d．若有24g的A参加反应，则生成D的质量为9g．
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元素符号、化学式等属化学用语．以下内容请你用最合适的化学用语填
（1）地壳中含量最多的元素
；
（2）人体中含量最多的物质
；
（3）能保持双氧水化学性质的微粒
；
（4）氯化铜中的阳离子
；
（5）“佝偻病”的患者应补充的元素是
；
（6）食醋中的有机酸是
．
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将纯净的氯化钠配制成溶液．20℃时，向4个盛有200g水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解．4组实验数据如下：
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 加入氯化钠的质量/g | 9 | 36 | 81 | 90 |
| 溶液质量/g | 209 | 236 | 272 | 272 |
若将①中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水，需加水的质量是
g．
关于上述实验的叙述正确的是
（填序号）．
a．①②所得溶液是不饱和溶液
b．③④所得溶液中，溶质的质量分数相等
c． 20℃时，将④继续恒温蒸发100g水，过滤，得到质量为36g的固体
d．20℃时，200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g．
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下列装置常用于实验室制取气体．
根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①
，②
．
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：
．利用C装置收集氧气的最佳时刻是
．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是：
（用化学方程式表示）．
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是
（从A--E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是
，该反应原理用化学方程式表示为
．若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从
端进入．
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