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初中化学试题 >
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如...
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是
（填字母代号）．
A．酸 B．碱 C．盐
【查阅资料】碱性的Na
2CO
3溶液与中性的CaCl
2溶液能发生复分解反应．
【作出猜想】（1）可能是
溶液；（2）可能是Na
2CO
3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【设计并实验】
| 实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和解释 |
| I | 取样于试管中，向其中滴加几滴 ． | 无色溶液变红 | 该溶液不可能是 溶液，理由是 ． |
| II | 另取样于试管中，向其中滴加足量的 ． | 产生大量气泡 | 该溶液为碳酸钠溶液，有关反应的化学方程式为 ． |
由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
【反思】老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．老师提示，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl
2溶液，若观察到
现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．
考点分析：
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请根据下图回答问题：
（1）写出下列仪器的名称A是
，B是
．（各1分）
（2）用KMnO
4制取和收集O
2，应选用上图中的
（填序号），反应的化学方程式为
．
（3）实验室制取和收集CO
2，应选用上图中的
（填序号），反应的化学方程式
，如果想控制反应的速率应如何改进
，可用
来干燥CO
2气体．
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A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类），已知A是单质，C是红棕色固体．它们之间的转化关系如图（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示前面的物质可转化为后面的物质；部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出）．请根据图中转化关系回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式A：
，C：
．
（2）写出A与D反应的现象：
．
（3）写出由E转化为B的化学方程式
．
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生活中处处有化学．
（1）下列物质：①马铃薯、②牛肉、③花生油、④食醋、⑤氯化钾、⑥硝酸钾，其中富含蛋白质的是（填序号，下同）
，富含糖类的是
，能除去热水瓶中少量水垢的是
，农田施用的复合肥是
．
（2）适量食用海带可以为人体补充碘，人体缺碘或碘摄入量过高会引起
．
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最近网上盛传黄浦江的死猪与猪饲料的添加剂含有的有机砷有关，认为是有机砷在猪体内分解为无机砷（即砒霜）；但专家说无数据表明有机砷在动物体内转化为无机砷，将有机砷与无机砷联系起来是谬误．
（1）砒霜即三氧化二砷，那么三氧化二砷中砷元素的化合价为
．
（2）如图是砷元素的原子结构示意图，该原子的质子数为
，在化学反应中，它容易
（填“失去”或“得到”） 电子．
（3）三氧化二砷（As
2O
3）是两性氧化物，它不但可以与氢氧化钠反应，还可以与盐酸反应，请写出它与盐酸反应的化学方程式
．
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请用化学符号填空：
两个氢原子
； 三个铁离子
；硫酸中硫元素显+6价
；地壳中含量最高的元素是
．
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