为测定黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中铜的质量分数，往样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与剩余固体质量关系如图所示．
（1）样品中铜的质量分数；
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．
考点分析：
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小李同学回到家，发现一袋无标识的化肥，父亲告诉他是一次施肥时剩下来的，记不清是哪一种，是否是两种或多种化肥混和了，但家中的几种化肥原包装还在，其成分分别是NH
4HCO
3、NH
4Cl、Ca
3（PO
4）
2、K
2SO
4，于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究．
[查阅资料]反应如果生成微溶物质，通常以沉淀形式存在．碳酸氢盐一般易溶于水．
[实验探究]（1）他们观察发现，样品为白色固体，加水能全部溶解．由此可知样品成份中没有______．
（2）设计实验
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 步骤Ⅰ：取少量样品与熟石灰混合、研磨． | 有刺激性气味 | 样品中有NH4Cl，没有NH4HCO3 |
| 步骤Ⅱ：另取少量样品溶于水，滴入______． | ______ |
| 步骤Ⅲ：另取少量样品溶于水，滴入______． |
______ | 样品中有K2SO4 |
（3）[拓展应用]铵态化肥使用时要注意______．
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请根据如图装置回答：
（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O
2、H
2、CO
2三种气体，写出用该装置制取O
2的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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水是生命之源，与生活生产关系密切．但今年春节期间，广西龙江发生镉污染事件，原因是当地的两家工厂违规排放废水．
（1）为消除污染，处理方法之一就是加入烧碱，发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来，请写出氯化镉（CdCl
2）与烧碱反应的方程式______．
（2）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是______（填编号）．
①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意排放工业废水； ③大量使用化肥农药；
④生活污水经过净化处理后再排放．
（3）研究人员最近发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”．“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来______（填写序号）
A．代替干冰 B．防止冰川熔化 C．在室温下制作冰雕 D．建室温溜冰场．
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甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲是石灰石的主要成分，它们有如图所示转化关系：
（1）若甲、乙、丙均含同一种非金属元素，则甲为
，乙为
，丙为
．
（2）若甲、乙、丙均含同一种金属元素，甲→乙是实验室制取初中常见一种气体的反应．则乙为
，丙→甲转化的反应方程式为
．
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在室温情况下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两个试管和烧杯的水中，现象如图所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙有固体析出，丙没有明显变化．
（1）室温时，
（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．
（2）图中能表示甲物质的溶解度曲线的是
（选填“a”、“b”或“c”，下同），能表示乙物质的溶解度曲线的是
．
（3）在t
2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是
．
（4）在温度
时，丙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大．
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