下列化学用语与含义相符的是（ ） A．Na+：钠元素的化合价为+1价 B．Mg+...

生活离不开化学，下列日常生活中的现象，其中不属于化学变化的是（ ）
A．湿衣服经太阳晒后变干
B．蜡烛燃烧
C．蛋糕放置时间长了发霉
D．自行车铁架生锈
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汽车的安全气囊中装有叠氮化钠（NaN₃），受到强烈撞击时发生分【解析】
2NaN₃═2Na+3N₂↑，气囊的体积迅速膨胀，达到保护驾乘人员的目的．请计算，要产生42g氮气，理论上需要多少g叠氮化钠分解？
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二甲醚（C₂H₆O）燃料是十分理想的洁净代用新型燃料，可实现柴油发动机超低排放．问：二甲醚中氢元素的质量分数为______（保留两位小数）．
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小伟生日，妈妈做了很多菜，小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了极大的兴趣．
查阅资料：“安多夫”是一种嫩肉粉，可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢（NaHCO₃）．小伟联想已经学过的碳酸钠（Na₂CO₃），其与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种元素氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一道，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究．
提出问题：碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
猜想1：碳酸氢钠溶液呈碱性．
进行实验1：

实验操作	实验现象	实验结论
		猜想是正确的

猜想2：碳酸氢钠能与盐酸反应
进行实验2：将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中：（如图），气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应．请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方程式______．

交流与讨论1：通过上述两个实验结果，小伟同学得出结论：
碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似．
其他同学对小伟的结论提出质疑，认为两者组成不完全相同，化学性质应有区别．于是，同学们设计并进
行以下甲、乙两个对比实验，实验装置如右图所示，请你参与，完成下列表格中的空白．
进行实验3：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验甲	取少量碳酸氢钠样品少许加入试管中，______．	1．试管壁上有水珠． 2．______	反应生成了______和二氧化碳．
实验乙	取碳酸钠样品少许重复实验甲的操作．	______	碳酸钠受热不分解

交流讨论2：
（1）根据实验甲写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式______ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑ 查看答案

我市今年初三毕业班化学实验操作考查的题目是：①混有泥沙的食盐水的过滤、②用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气、③用量筒准确量取8.5毫升的液体．实验的部分操作过程如图所示：

（1）上述操作过程中有明显错误的是______（填字母序号）．
（2）过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式可表示为______ 2H₂O+O₂↑ 查看答案