“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠是利用如下反应制得：2...

医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，500g生理盐水含氯化钠______g；取用10%的氯化钠溶液90g，可配制0.9%的氯化钠溶液______g．
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某校在进行“消防演练”时，让学生用干粉灭火器进行灭火训练．化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对灭火剂碳酸氢钠（NaHCO₃）的灭火原理进行实验探究，请你参与．
【探究活动一】试验碳酸氢钠受热是否生成二氧化碳
化学兴趣小组的同学到实验室取适量碳酸氢钠进行如右图所示实验．观察到试管壁上有水珠生成，烧杯中低处燃着的蜡烛先熄灭；充分加热后试管中仍有白色固体残留．
老师提示：碳酸氢钠受热后产生三种新物质，同学们通过分析实验现象及碳酸氢钠的组成元素，认为：碳酸氢钠受热产生一种白色固体物质，水和______气体，该气体能灭火是因为它具有______、______的性质．
【探究活动二】探究残留白色固体的成分
（1）甲同学猜想白色固体是碳酸钠，乙同学猜想白色固体是氢氧化钠，他们的猜想主要是根据______．
兴趣小组的同学设计如下验证猜想的实验方案：
方案1：取样配成溶液，往溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化．
方案2：取样滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生．
同学们经过交流讨论后，一致认为方案1不可行，理由是______．
（2）同学们根据方案2 进行如下实验：

由此，同学们认为残留的白色固体是______，上述实验有关反应的化学方程式：①______②______．
（3）同学们认为还可以用其它方法验证残留白色固体的成分，所加入的试剂是______溶液．简述实验的方案：取样配成溶液，______．

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实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器的名称：①______，②______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所发生反应的化学方程______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ 查看答案

实验室为从锌、铁、铜的金属混合物中分离出两种金属的单质并制取一种金属的盐溶液，进行如下实验：

请根据上述实验回答以下问题：
（1）金属A是______（填化学式，下同），金属C是______；无色溶液D的溶质名称是______．
（2）A、B、C三种金属的活动性顺序是______＞______＞______．
（3）写出步骤①所涉及的一个化学方程式______．
（4）操作a的名称是______．
（5）步骤②所发生化学反应的基本类型是______（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
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2011年3月，日本福岛发生核泄漏事故，引起国际社会的强烈关注．请阅读、分析相关信息，回答下列有关问题：
（1）原子核由质子和中子构成，每个质子带一个单位的正电荷，中子不带电；元素的种类由质子数决定．原子的质量主要由 质子数和中子数决定．核泄漏产生人工放射性碘-131．普通碘-127原子和碘-131原子的原子核有关数据如右表，下列判断不正确的是

\	质子数	中子数
碘-127原子	53	74
碘-131原子	53	78

______（填标号）
A、碘-131原子核外有131个电子 B、碘-127原子和碘-131原子属于同种元素
C、碘-131原子和碘-127原子的质量不相等
D、碘元素属于非金属元素
（2）日本政府向核泄漏区域的居民发放碘片（主要成分：KI）．服用，以减少人体甲状腺吸收放射性碘．KI的化学名称为______，其中碘元素的化合价为______价．
（3）福岛核电站机组反应堆芯发生氢气爆炸．请写出氢气爆炸所发生反应的化学方程式：______ 2H₂O 查看答案