（2007•江西）为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：
（1）样品中铜的质量分数；
（2）反应所消耗的硫酸溶液质量；
（3）反应后所得溶液的溶质的质量分数．
考点分析：
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（2007•成都）某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应．例如：它与CO
2反应时，只生成了Na
2CO
3和O
2，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H
2O和O
2．上课时，老师做了如下实验：
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红．
根据实验现象，回答下列问题：
（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有______元素．你做出这个判断的理由是______．
（2）实验a中产生的气体，可用______法收集．
（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：
①该气体是CO；②该气体是H
2．
请你推测该气体还可能是______（写化学式）．
（4）设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论）．
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钛（Ti）是一种重要的航天金属材料．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．过程如下：
提出假设：a．Ti金属活动性比Al强 b．Al金属活动性比Cu强
查阅资料：钛能与盐酸反应．
实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象．
操作分析：三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是______
A．除去氧化膜，利于直接反应
B．使表面光亮，易观察现象
C．使反应金属温度相同，易反应
| 金属 | Ti | Al | Cu |
| 与盐酸反应现象 | 反应缓慢 | 反应剧烈 | 无明显现象 |
实验现象，实验结论：
（1）原假设中______不正确（填“a”、“b”或“a、b”）．
（2）三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为______．
结论应用：能否用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜），______（填“能”或“否”），理由是______．
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（2005•常州）如图，是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO
2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属．
问：
（1）根据上图判断B的化学式为
；Y的化学式为
．
（2）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式
．
（3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式
．
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（2007•江西）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示．据图回答：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是
g；
（2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为
；
（3）要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是
；
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是
，所得溶液中溶质质量分数最大的是
．
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从Fe、H
2O、CO
2、CaO、H
2SO
4、Cu（OH）
2、NaCl、FeCl
3等物质中，选出适当物质，按下列要求写化学方程式：
（1）生成物使紫色石蕊试液变红色的化合反应
；
（2）有化合价变化的分解反应
；
（3）复分解反应
．
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