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在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问...

在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问题:
(1)现欲配制50g5%氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是
(填序号).
(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是

(3)如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于0.9%,则可能可能造成误差的原因有(至少举出三点):
;②
;③

(4)在溶解步骤中需要的仪器有
(1)配制50g5%氯化钠溶液,首先需要计算配制时所需要氯化钠和水的量,其次用天平称取氯化钠、用量筒量取水,接下来进行溶解,完全溶解后,最后进行装瓶保存; (2)使用天平时应遵循“左物右码”的原则,右盘放入氯化钠固体;当指针偏向右时,说明所加氯化钠质量不够,需要继续加入氯化钠固体至天平平衡; (3)所配制的溶液小于要求的质量分数0.9%时,一定是氯化钠量偏小或水的量偏大的结果;围绕这两个原因,分析可能出现的操作错误; (4)氯化钠和水需要放入烧杯进行溶解,溶解时为加快固体的溶解速度,可使用玻璃棒进行搅拌. 【解析】 (1)配制时首先通过计算确定配制配制50g5%氯化钠溶液,需要氯钠的质量和水的体积;其次称取氯化钠倒入烧杯、量取水倒入烧杯;接下来用玻璃棒搅拌,加快固体氯化钠的溶液;直到固体全部溶解,把所得溶液装入瓶中,保存; 故答案为:③②①④; (2)天平指针偏向右边,由于右边放置的为砝码,说明所取氯化钠质量还不够,因此,需要向左盘中继续加入氯化钠固体直到天平平衡; 故答案为:继续添加药品直至天平平衡; (3)造成所配制溶液质量分数偏小的原因为溶质量不足、或溶剂量偏大;围绕这两个原因,对操作中可能出现的原因进行归类分析;如计算错误、称量中有错误操作或药品不纯净含有杂质等等; 故答案为:①水算多了;②氯化钠算少了;③天平读数有误;(或④氯化钠和砝码放反了;⑤左盘放了纸片,右盘未放纸片;⑥天平未调零等;⑦水量多了(或取水读数时仰视);⑧氯化钠中混有杂质;⑨烧杯中有水;) (4)溶解需要在玻璃仪器烧杯内进行,为加快溶解,需要使用玻璃棒进行搅拌;因此溶解操作中使用的仪器主要为烧杯和玻璃棒; 故答案为:烧杯;玻璃棒.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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