化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（ ） A. 红磷...

实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是（   ）

A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内

C．点燃一氧化碳前先检验其纯度

D．为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应，并产生不同现象的是（   ）

A．AgNO₃   B．Ca(OH)₂    C．H₂SO₄    D．NaOH[

实验盒中有5种没有标签的溶液，老师让实验小组同学鉴别这些溶液。

【调查研究】

①实验盒中记录单上登记的5种溶液是：Na₂CO₃、CuSO₄、Ca(OH)₂、NaOH和稀盐酸，其中有颜色的是                   溶液；

②查阅资料：无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸；

③研究方式：从4种无色溶液中任意取出3种为一组进行鉴别。

【提出假设】 同学们从4种无色溶液中取出3种，贴上A、B、C标签，并且假设这一组溶液可能是Na₂CO₃、Ca(OH)₂和ＮaOH。

【实验探究】 同学们按以下步骤进行鉴别：

第一步  取3支试管,分别加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量盐酸，实验现象记录如下：

实验结论：C是                    溶液。

第二步  依据如图装置进行实验，其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸，可以观察到C溶液中气泡产生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液无明显变化。

实验解释：

①A溶液中产生的白色沉淀是          （写出化学式），则A是          溶液。

②写出C溶液中发生反应的化学方程式                    。

第三步  取少量B溶液倒入蒸发皿，加热，闻到有刺激性气味，停止加热。

实验结论：B是               溶液。

经过上述三步实验，同学们认为最后一种溶液是             溶液。

【实验反思】老师提出：鉴别出C溶液后，不需外加试剂，就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成下列实验报告

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a________________；b________。

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：________________________，其中长颈漏斗中应盛放的物质是________。

（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是________（填字母编号，下同），收集装置是________________。

（4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是___________________。

因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH₂，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是（  ）

A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应

B．只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应

C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应

D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应