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读图,回答下列问题。 (1)我国北方地区和南方地区的分界线是__________...

读图,回答下列问题。

(1)我国北方地区和南方地区的分界线是__________________一线。

(2)山脉A是_________,行政中心B是_________,C省的简称是__________。

(3)下图中,最能反映南方大部分地区主要气候特征的是()

(4)江西省的主要粮食作物是_____,鄱阳湖平原是我国重要的粮食生产基地,试简要说明其发展农业生产的有利自然条件。(从地形、气候、水源、土壤等因素中至少选择两方面说明)

 

(1)秦岭淮河(2)武夷山脉福州云(或滇)(3)B (4)水稻地势平坦(地形以平原为主),气候暖湿(雨热同期),水源充足,土壤肥沃 【解析】(1)我国南方地区与北方地区都位于我国东部季风区,两地区的分界线是秦岭-淮河一线。 (2)由图可知,图中A山脉是位于江西省与福建省交界处的武夷山,B是福建省的省会-福州,C 省是云南省,该省简称“云”或“滇”。 (3)以上三幅图中,A表示提热带季风气候,B表示提亚热带季风气候,C表示的是温带大陆性气候,南方地区大部分地区的气候属于B代表的亚热带季风气候,故选B。 (4)江西省位于秦岭-淮河以南,属于亚热带季风气候,主要粮食作物是水稻,鄱阳湖平原地势平坦,雨热同期,水源充足,土壤肥沃,适合水稻的生长。 【点睛】本题考查南方地区的有关知识涉及到南方地区的界限,气候类型、农业生产活动,以及南方地区的行政区划。  
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考点分析:
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读西北地区图,完成下列要求。

(1)从图中可以看出,自西向东自然植被呈现由______________________________的变化规律。

(2)西北地区降水少,干旱成为本区最主要的自然特征,本区人民因地制宜发展了________农业。

(3)西北地区生态环境非常脆弱,昔日“风吹草低见牛羊”的美景已很少见,代之以“浅草不能没马蹄’’的景象,很多地方出现了沙进人退、生态环境不断恶化的局面,为改变这种局面的迸一步发展,须采取的具体措施是___________________________。

(4)有人这样描述位于本区最西端的新疆维吾尔自治区的自然景观:

①大漠黄沙驼铃响;②平顶凉房葡萄甜;③地形独特,三盆夹两山;

④冰雪融水补给着大河,源源流长;

⑤城市、道路和农田,多分布于荒漠边缘。

描述正确的一组是()

A.①②③  B.②③④  C.③④⑤  D.①②⑤

(5)新疆维吾尔自治区的喀什市,于2010年5月正式成立经济特区,它与我国沿海的经济特区相比,喀什市具有的优势是()

A.海陆交通便利  B.利于与中亚国家的贸易往来

C.工农业发达  D.科技力量雄厚

 

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读图,回答问题。

(1)从上图可以看出,我国水土流失最为严重的地区是,此外上游水土流失也较为严重,造成水土流失严重的共同人为原因是。

(2)读“黄土高原景观”图,描述黄土高原地表景观特征。

(3)黄土高原地理位置比较特殊,表现出明显的过渡性,从地形、农业生产两方面举例说明。

(4)要实现黄土高原地区的可持续发展,必须加强,改善。

读“黄土高原生态建设示意图”,综合治理黄土高原应采取的生物措施是。

(5)根据“黄土高原逐月降水量柱状分布图”,说出造成黄土高原水土流失的一条自然因素。

 

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读图回答问题。

(1)①_______海,A是_________高原,其主要的环境问题是______________严重,形成“沟壑纵横”的地表形态。

(2)北京所处的经纬度为(___________, __________),气候特征是:

________________________________________________________。

(3)东北平原地势平坦,土壤肥沃,但纬度偏高,农业生产的热量条件差,农作物____________(作物熟制)。

(4)5月16日,京城再次遭遇昏黄的雾霾天。空气中的污染物得不到及时扩散,浓度迅速上升,部分地区的空气质量已达六级严重污染。市环保监测中心发出提醒:所有市民减少户外运动。

雾霾天气是空气质量恶化造成的,试说出一项产生大气污染的原因: __________________________________,相应的有效治理措施是: ____________________________。

 

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关于黄土高原地面景观的叙述,正确的是

A. 地表千沟万壑、地面破碎,沟谷密度大

B. 平地大,沟谷多,地面沟壑纵横

C. 高原坦荡,沟谷两侧常出现直立的陡崖

D. 高原波状起伏,平地少,斜坡多

 

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我国东北平原的土壤类型以及主要的农作物是()

A. 黄土以及水稻、小麦、大豆    B. 红壤以及水稻、油菜、甘蔗

C. 水稻土以及水稻、甜菜、大豆    D. 黑土以及小麦、玉米、大豆

 

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