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题型:材料分析题
难度:中等

难忘的难忘六一儿童节

“六一”节到了,我和妈妈去她以前就读过的童节学校“红岩村小学”去看望韦老师。走在路上,作文字我怀着既激动又沉重的难忘心情的踏进了母校红岩村小学的校园,那儿依然保持着原来的童节样子。一颗古老的作文字梧桐树依旧站立在操场边,还有那熟悉的难忘教室和操场。看到这,童节我不禁想起了以前和老师同学相处的作文字情景。

不一会儿,难忘我们来到了红岩村小学的童节会议室。韦老师已经在这儿等候我们了。作文字我坐在椅子上,难忘仔细打量着韦老师,童节她还是作文字那么年轻,那么漂亮。她看到我的作文和书法作品时,脸上露出了欣慰的笑容。她拿过我的作品看了看我的钢笔字,微笑着对我说:“大有长进了!”听了韦老师这句话,我心里高兴极了,以前腼腆的我,现在也变得开朗起来。我跑到韦老师跟前,抱着她的胳膊问这问那,叙旧话说长。会议室的门开了,一位大姐姐捧着一箱精美的礼品和几个小礼品送了进来。紧接着就看见几位老师端着大盘的美味佳肴走进来,不一会儿韦老师就将那大盘美食端到会议室中央的大圆桌上。“来来,孩子长这么大都没吃过这么多好东西,今天都来尝尝吧!这么些妈妈你可要全部‘报销’啊!”“好啊!”看着这桌子山珍海味我开心的笑了。“嗯!今天的菜好丰盛啊!糖醋排骨!哇噻!炸鸡腿,香喷喷的一定好吃……”旁边的妈妈却犯愁了:“这得花多少钱啊?”不过妈妈嘴上这样说其实心里别提多高兴了!大家都尽情地享受着丰盛的美食大餐,我开心得就像一只刚从笼中飞出来的小鸟一样!

后来我们回到学校里去玩,那时的我真兴奋极了。到了教室后我怀着好奇的心情小心翼翼地走进教室,怕打扰了同学们玩耍的好机会。谁知刚进门一看教室大变身了:黑板被同学们精心设计了一番成了个巨大的向日葵,桌椅也被排成了圆形,中间空出了一大块场地。有几个小朋友在中间跳皮筋,旁边有几个在画画……这时韦老师笑眯眯地走过来和我聊起天来。我们聊着聊着就进入了正题:“谈起您的作文教学方面的经验。”“多看课外书!”韦老师脱口而出。“还要多练!”我连忙补充道。“对!还要多练!”老师笑眯眯地说。“其实我的老师也曾教过我们写作方法:一、从生活中找素材;二、多练习;三、多修改……”我们又谈了许多许多……

这个儿童节令我终身难忘!真想回到小学再上一节作文课呀!

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